Com nota 835, Colégio ECCOS conquista selo de excelência em São José

O Colégio ECCOS, de São José dos Campos, recebeu a certificação GPTS (Great Place to Study), selo internacional que reconhece instituições de ensino a partir da experiência dos estudantes, familiares e educadores. Com 835 pontos em uma escala de 0 a 1000, a instituição foi reconhecida por oferecer um ambiente seguro, acolhedor e comprometido com o desenvolvimento integral dos estudantes.

O resultado revela como características centrais da proposta do colégio estão conectadas com as demandas educacionais da atualidade. Entre os pontos mais bem avaliados pelas famílias estão o ensino bilíngue e a formação que estimula crianças e adolescentes a interpretar o mundo, conviver com as diferenças, agir com empatia e participar de maneira responsável da sociedade.

O ECCOS é a primeira escola bilíngue de São José dos Campos a receber o selo e uma das duas escolas da cidade certificadas pelo GPTS.

A avaliação ouviu mais de 300 pessoas, entre estudantes, familiares e educadores. O ECCOS ficou acima da média de 726 pontos das instituições pesquisadas e superou os 750 pontos necessários para entrar na Zona de Excelência e conquistar a certificação.

Um dos destaques do Colégio ECCOS é o trabalho realizado nos anos iniciais, no Berçário e Infantil, com uma proposta baseada no afeto, vínculo e produção do conhecimento

Colégio Eccos

A infraestrutura da escola

A metodologia do GPTS considera a experiência escolar como um todo. A pesquisa avalia a percepção da comunidade sobre aspectos como qualidade do ensino, segurança, acolhimento, bem-estar, confiança, pertencimento, inclusão, sustentabilidade, inovação e relações entre estudantes, famílias e educadores.

Entre os pontos de destaque do ECCOS estão infraestrutura e segurança, sustentabilidade, equidade, diversidade, senso de pertencimento, respeito, desenvolvimento dos estudantes, propósito, bem-estar e qualidade do corpo docente.

A pesquisa também mostrou que princípios e valores são o principal fator considerado pelas famílias na escolha da escola em todos os segmentos avaliados. A cultura internacional e a formação bilíngue aparecem igualmente entre os aspectos de maior relevância.

ECCOS em números

112 alunos no Berçário e Educação Infantil

172 alunos no Ensino Fundamental 1

98 alunos no Ensino Fundamental 2

835 pontos no Índice GPTS, que colocou a escola na Zona de Excelência

Para Henry Oliveira, fundador e CEO do Instituto ECCOS de Educação, os resultados refletem uma construção baseada em vínculo, escuta e participação.

“A conquista representa a construção diária de um colégio em que aprender envolve pertencimento e relações significativas. Os alunos se sentem parte da escola, gostam dos professores, criam amizades e percebem que estão aprendendo. As famílias demonstram confiança, transparência e abertura para construir conosco o projeto educacional”, afirma.

A certificação também oferece à escola uma análise de seus pontos fortes e das oportunidades de evolução pedagógica, estrutural e de relacionamento com a comunidade.

“Estamos contentes com o resultado, mas também com o caminho apontado para continuarmos avançando. A proposta vai além da avaliação e oferece uma escuta externa e especializada, que nos ajuda a fortalecer aquilo que fazemos bem, e a cuidar dos aspectos em que ainda podemos evoluir”, diz Oliveira.

Cidadania Global

No ECCOS, a proposta educacional passa por formar crianças e adolescentes capazes de observar a realidade com atenção, compreender o outro, dialogar com diferentes pontos de vista e assumir responsabilidades diante das questões coletivas.

O conhecimento, nessa perspectiva, não é passivo. Os estudantes são incentivados a perguntar, investigar, argumentar, trabalhar em grupo e transformar o que aprendem em escolhas e iniciativas. Desde cedo, as crianças encontram oportunidades para expressar ideias, escutar, lidar com divergências, participar de decisões e construir soluções coletivas.

Sustentabilidade, diversidade e cidadania global atravessam essa formação e ajudam os estudantes a perceber as conexões entre suas atitudes cotidianas e os grandes desafios da sociedade.

A turma do 9º ano do Colégio ECCOS em Seligenthal, na Alemanha, durante viagem de intercâmbio realizada em julho de 2026.

Divulgação

Formação bilíngue

O ensino bilíngue começa no Berçário e segue até o Ensino Fundamental 2. A proposta busca ampliar repertórios culturais, apresentar diferentes perspectivas e preparar os estudantes para participar de um mundo cada vez mais conectado.

“A educação bilíngue faz parte do nosso DNA e vai além da língua. Ela envolve a internacionalização da escola e uma ampliação de mundo”, explica Oliveira.

A intenção é formar cidadãos globais que saibam se comunicar em diferentes contextos, mas que também tenham consciência ética, sensibilidade para compreender outras realidades e disposição para contribuir com a sociedade.

Experiências dentro e fora da sala de aula

A prática pedagógica do ECCOS é fundamentada em princípios construtivistas, que colocam o estudante em uma relação ativa com o próprio aprendizado. O professor atua como mediador de um processo que valoriza investigação, questionamento, colaboração, reflexão e produção de conhecimento a partir da experiência.

O nome ECCOS nasceu de uma releitura de quatro pilares da educação (UNESCO, 1996): aprender a Empreender, aprender a Conviver, aprender a Conhecer e aprender a Ser.

Essa formação se estende às atividades extracurriculares. Esportes, música, projetos de leitura e participação em olimpíadas de diferentes áreas criam oportunidades para que os estudantes descubram interesses, enfrentem desafios e desenvolvam criatividade, disciplina, cooperação e autonomia.

A dentista Vanessa Ávila Sarmento Silveira conheceu a escola por intermédio de uma amiga e matriculou a filha, Isabel, no Berçário, quando ela tinha apenas 1 ano. Treze anos depois, ela considera que fez a escolha certa e cita alguns dos motivos.

“Gostei do ECCOS desde a primeira visita. Me chamaram a atenção a organização, o ambiente acolhedor e o método de ensino. Sempre me senti muito segura, e a Isabel sempre vai feliz para a escola, tem um vínculo muito forte, uma sensação de pertencimento. A escola é bastante parceira da família”, afirma.

Para ela, a trajetória da filha no ECCOS trouxe benefícios como a participação em projetos de incentivo à leitura, aprendizado do inglês desde cedo, além de experiências como a participação na OBAFOG (Olimpíada Brasileira de Foguetes), em 2025, na qual Isabel e sua equipe representaram o colégio, no Rio de Janeiro, ganhando medalha.

Isabel Sarmento, aluna do 8º ano do Colégio ECCOS, na OBAFOG 2025, no Rio de Janeiro.

Divulgação

“Foi uma experiência muito rica, ela era a única menina da equipe, e se hospedou com meninas de outros lugares”, conta Vanessa. “O corpo docente é muito competente. No ensino fundamental, a escola ajuda a desenvolver a autonomia do aluno e a resolver conflitos. Acredito que os alunos estarão bem preparados ao chegarem no ensino médio."

Para a direção do ECCOS, a certificação reconhece a consistência de uma trajetória, mas não representa um ponto de chegada. Os resultados da pesquisa serão utilizados para orientar novas ações e fortalecer a experiência de estudantes, famílias e educadores.